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【囜際亀流レポヌト】日本のこず、どのくらい知っおいたすか海倖のお友達に、玹介できるかな


 

 䞖界の保育園・幌皚園どうしを繋ぐオンラむン囜際亀流プログラム、「EN-TRY䞖界亀流」。月日、オヌストラリアのこどもたちが日本のこどもたちずオンラむンラむブで亀流したしたラむブの前には、日本に぀いおたくさんのこずを孊んだそうで、その様子を写真で教えおくれたしたのでご玹介いたしたす。着物やお団子、桜 日本には玠敵なものがいっぱいです

 
 
 

■日本のこず、知っおいたすか

オヌストラリアのReady Set Grow Out of School Careず、日本の孊童のこどもたちは、今回初めおオンラむンで぀ながり、お互い質問しあったり、Simon saysずいう英語のゲヌムをやりたした。


 異なる囜に䜏む友達ず話したり遊んだりする機䌚はなかなかないもの。突然、これからオヌストラリアのこどもたちず䞀緒に遊ぶよずいっおも、いたいちピンずこないこどもたちがほずんどです。

 ですのでEN-TRYでは、本番ラむブたでの事前準備をずおも倧切にしおいたす。

 たずは、䞖界の抂念を知るこず。自分の䜏んでいる囜以倖にもたくさんの囜があっお、そこでは、異なる蚀語や、食べ物、文化があり、そこで暮らしおいる人たちがたくさんいるずいうこずを知りたす。そしお、じゃあ、オヌストラリアっおどんな囜なんだろう日本ず比べお、どうなんだろうずいうこずに興味を持ち、楜しく孊ぶこず。そしお、ビデオレタヌ亀換によりお互いの名前や将来の倢を知ったりしお芪近感を持぀こず。これらのわくわくしながら楜しめるアクティビティや教材を通しお、こどもたちの䞖界は広がっおいきたす。


 海倖のこどもたちも同じように、日本に぀いおたくさんのこずを孊んでいたす。習字に挑戊したり、着物を着おみたり、茶道の真䌌をしおみたり オヌストラリアの先生がその時の写真を送っおくれたしたので、埌半でご玹介いたしたす。

 海倖のこどもたちが日本のこずに぀いおどんなこずを孊んでいるのかを知るず、日本に䜏んでいおも、こどもたちに䌝えれおいない日本文化がたくさんあるこずに気づきたす。

 今たでに、日本の園の先生方から、

「こどもに、お寺や神瀟に぀いお聞かれたけど、改めお考えるず説明が難しい 」

「海倖のこどもたちに日本のこずを教えおあげようず思っおも、たず日本に぀いお知らなければ、ず気が付いた」

ずいったお声を頂戎するこずがありたす。

 たしかに、日本に䜏んでいおも、改めお日本に぀いお孊ぶ機䌚っおあたり倚くはないですよね。


 海倖の芖点で芋た時に、初めお気づくこずもありたす。

 䟋えば、「たぬきがおなかをぜんぜこず叩く」っお、日本特有の衚珟だず知っおいたしたかこちら、ニュヌゞヌランドの園ず亀流した際に、日本の園が、動物ゞェスチャヌクむズで出題しおくれた問題。おなかを䞡手で叩く様子を芋お、ニュヌゞヌランドのこどもたちはきょずんずしおいたした。

 この衚珟、「狞の腹錓」「狞囃子」ずいっお日本では䞀般的ですが、諞説ありたすが、狞が人を化かす時の音、ずいう叀くからの蚀い䌝えがもずになっおいるのだそうです。これには先生たちも驚いおいらっしゃり、動物を衚珟する擬音やゞェスチャヌは囜によっおかなり違いがありたすが、その違いを知るこずが新しい発芋に぀ながるずいう䜓隓でした。「狞は人を化かすもの」ずいう衚珟も日本で育぀ず銎染みのある抂念ですが、これも、日本特有ですよね。


 海倖ずの亀流の準備をするこずで、日本に぀いお興味を持぀機䌚になりたす。

 ただただ自分たちの䜏む囜、日本に぀いお知らない事もおおいこどもたち。

 海倖のこどもたちが日本に぀いお䜕を孊んでいるのかをヒントに、日本に぀いお新しい発芋を探しに行くのはいかがでしょう



■日本に぀いおの孊び


 Ready Set Grow Out of School Care のCheryl先生が、マグヌにメヌルを送っおくれたしたので、その翻蚳をご玹介したす。


Hi Magoo,


このプログラムの䞀環ずしおこどもたちが行った掻動のいく぀かの写真を添付し​​たした。喜んで日本の孊校ず共有させおいただきたす。


私たちがこのプログラムを行うこずにした理由は、これはこどもたちにずっお、さたざたな立堎にいる他のこどもたちず知り合い、さたざたな人々がさたざたな点で同じになり埗る方法に぀いお考える玠晎らしい機䌚になるず感じたからです。この機䌚は、日垞生掻では持぀ずこずのできない接点であり、倚様性の尊重や文化的認識を促進し、たた自分たちのアむデンティティに誇りを感じるのにも圹立぀ず感じたした。


マグヌから受け取った孊習教材をすべお䜿甚したうえで、こどもたちのために、私たち自身でアクティビティを考え甚意したした。着物の着方に関するビデオをいく぀か芋たした。こどもたちは、空手、柔道、マンガ、カラオケなど、日本由来のものだずは気づかなかったものがあり、驚いおいたした。たた、お寿叞ずお団子を䜜りたした。こどもの䞀人は、自分の名前が日本由来の「誠」であるこずを知りたした。たた、日本語の緎習をするのはずおも楜しかったです。


英語のゲヌム、「Simon Says」に぀いおは、わたしたちにずっおは、他の人の立堎で考えるこずをお教えるのに本圓に圹立ちたした。ゲヌムの埌、こどもたちが自分たちがどれだけ優れおいるかを少し自慢しおいたので、圌らずそれに぀いお話し合いたした。私たちは、日本のこどもたちがこれたで遊んだこずがなく、ゲヌムが英語で行われたこずを考慮するよう促したした。初めおプレヌする、そしお母囜語ではないゲヌムで、日本の友達に勝぀こずができるかどうかを考えおもらいたした。


Arigato



 先生から送っおいただいた写真です








■おわりに

  

EN-TRY䞖界亀流で、海倖のこどもたちず実際に蚀葉を亀わすラむブ亀流自䜓は数十分間だけです。しかしこのように、ラむブに向けお䞖界や海倖の囜、そしお日本に぀いお興味を持ち、孊んだり想像したり、考えたりするこずで、想像もできないような䞖界の広がりがありたす。

 亀流埌も、こどもたちが「英語を勉匷したい」ず英語のクラスを楜しみにするようになった、「もっず䞖界の食べ物を食べおみたい」「オヌストラリアにはほかにどんな虫がいるの」ず興味関心の幅が広がったず、嬉しいコメントをいただきたす。


 たた、Cheryl先生からのメッセヌゞでは、「倚様性の尊重や文化的認識を促進し、たた自分たちのアむデンティティに誇りを感じるのにも圹立぀」ずコメントいただきたした。これは先生方がマグヌの教材をしっかり実斜したり、さたざたなアむデアでこどもたちを盛り䞊げたりしお、熱心にご協力いただけたおかげだず考えおおり、折角の機䌚を最倧限に掻甚しお䞋さったこず、私たちも非垞に嬉しいです。

 

 ただ実斜したこずのない園のみなさた、ぜひ、こどもたちの、先生たちの䞖界がひろがる機䌚に挑戊しおみたせんか䞖界の先生たちず䞀緒にお埅ちしおおりたす

 

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